دوافع استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتهم بتحصيلهم العلمي

دوافع استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتهم بتحصيلهم العلمي

معرفة دوافع استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتهم بتحصيلهم العلمي دراسة تطبيقية على كلية العلوم – جامعة صنعاء ,ومعرفة الاختلاف والعلاقة بين دوافع الطلبة لاستخدامات التكنولوجيا بشكل عام ومواقع التواصل الاجتماعي على وجهه الخصوص , من اجل توجيه الطلبة الوجهة السليمة نحو استخدامها وتوظيفها في اثراء تعلم الطلبة

احدث التطورات التكنولوجية الحديثة في منتصف التسعينات من القرن الماضي نقلة نوعية وثروة حقيقة في عالم الاتصال, اصبحت الشبكات الالكترونية وسيلة فعالة للتواصل الاجتماعي حيث تتيح الربط بين الزملاء والاصدقاء, يتنوع استخدمها ما بين الايجابي وسلبي , حيث يتضمن البحث اربع فصول ,الفصل الاول الاطار العام للبحث , الفصل الثاني الاطار النظري للدراسة يحتوى على مبحثين المبحث الاول مواقع التواصل الاجتماعي , المبحث الثاني التحصيل العالمي , الفصل الثالث منهجيه الدراسة يحتوى على ثلاث مباحث المبحث الاول البيانات الشخصية ,المبحث الثاني تحليل استجابات أفراد العينة ,المبحث الثالث اختبار فرضيات الدراسة , الفصل الاخير النتائج والتوصيات والخاتمة.

إعداد الطلاب:
أحمد محمد البتول

ماجد خالد صبر

طة العمدي

جامعة المستقبل \ كلبة اللغات والعلوم الانسانية

جامعة المستقبل

2019 - 2020

الدكتور \ خالد هادي

حقوق الملكية محفوظة لجامعة المستقبل

pdf

العربية